• RSS
  • Sitemap
Skriv søgeord her...
SØG
  • Du er her
  • Forside
  •   >
  • Uddannelse
  •   >
  • Uddannelsespolitik
  •   >
  • Samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner, erhvervsliv og sociale parter
  • Forside
  • Politik og lovgivning
    • Lovgivning på vej
    • Formandskaber
    • Topmøder
    • Links
  • Arbejdsmarkedet
    • Arbejdsmarkedet generelt
    • Social dumping
    • Social dialog, arbejdsmarkedet
    • Integration, ligestilling, diskrimination
    • Tal om løn og beskæftigelse
  • Arbejdsmarkedsregulering
    • Løn, pension, orlov
    • Vigtigste direktiver
    • EU domstolen, arbejdsret
    • Samarbejdsudvalg
    • Links
  • Arbejdsmiljø
    • Arbejdsmiljøstrategi
    • Direktiver
    • Kemikalielov, REACH
    • Links
  • Erhverv-forskning-og-klima
    • Forskning
    • Erhverv
    • Klima og energi
    • Links
  • EU og verden
    • Globalisering
    • Handelspolitik
    • Udviklingspolitik
    • Grænser og indvandring
    • Faglige rettigheder, ILO
    • Tal om udenrigshandel
    • Links
  • Indre marked og offentlig sektor
    • Det indre marked
    • Kapital, penge og skat
    • Patenter og konkurrence
    • Selvskabsret
    • Offentlig service, sundhed
    • Liberaliserede tjenester
    • Links
  • Krise, vækst og beskæftigelse
    • Vækst og beskæftigelse
    • Økonomisk politik, 2020
    • Finanskrisen
    • Samhørighedspolitik
    • Tal om økonomi og produktion
  • Uddannelse
    • Uddannelsespolitik
    • Erhvers- og videregående uddannelse
    • Efteruddannelse, omstrukturering
    • Links
  • EU nu og i fremtiden
    • Udvidelsesforhandlinger
    • Fremtidens EU
    • EU's budget
    • Institutioner
  • Om fagligt.eu
  • Nyhedsbrev og RSS

Samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner, erhvervsliv og sociale parter

14. maj. 2009| Uddannelsespolitik | Af Peder Munch Hansen
Print

EU lægger nyt pres på landenes forskellige skoler og højere uddannelsesinstitutioner for at få dem til at samarbejde med erhvervslivet. På undervisningsministrenes rådsmøde i Bruxelles vedtog ministrene et sæt konklusioner, der lægger op til partnerskaber mellem uddannelsesinstitutionerne og først og fremmest erhvervslivet. Men det hedder, at partnerskabet også skal omfatte de sociale parter.

Det tjekkiske EU-formandskab lægger vægt på, at den teknologiske udvikling hurtigt ændrer jobbene i erhvervslivet, og at det derfor er nødvendigt, at de unge får de kundskaber, der er brug for. Og de unge skal kende de forskellige nye teknologiske nyskabelser. Lærerne opfordres derfor til at bruge dem i undervisningen, så de studerende vænner sig til dem i den praktiske hverdag og i det professionelle liv.

Aftalen understreger også, at arbejdsgiverne har en vigtig rolle med at identificere den viden, de uddannelser og de kompetencer, der er nødvendige i de fremtidige job. Men arbejdsgiverne skal ikke bare selv gemme den viden bort. De skal samarbejde med uddannelsesinstitutionerne, så de retter sig ind efter fremtidens krav til job.

Konklusionerne fremhæver, at det er en opgave både for de private virksomheder og den offentlige sektor at samarbejde med virksomhederne om uddannelserne. De lægger samtidig vægt på, at de nye job stiler krav til både social adfærd, kreativitet og de almindelige praktiske lærdomme og inden for det akademiske felt også en række særlige kundskaber.

Undervisningsministrene lægger også op til, at samarbejdet mellem skoler og erhvervslivet begynder tidligt i de unges liv. Men Partnerskaber er samtidig noget, der skal styrke hele den livslange læring og i den forbindelse styrke, at der kan være individuelle programmer for de enkelte lønmodtagere. De skal samtidig have flere oplysninger om de muligheder, der er for uddannelse andre steder. Mobilitet er igen et ord, der fremhæves.

Derfor fremhæves arbejdet med godkendelser af uddannelser også.

Partnerskaberne udspringer af de tanker, der lå i EU-kommissionens udspil i december sidste år, ”Nye kvalifikationer for nye job”. pmh

Om Fagligt.eu

Fagligt.eu er fagbevægelsens portal med informationer om EU. Her kan alle med interesse for især den sociale og arbejdsmarkedsmæssige udvikling i Europa hente informationer. 

Fagligt.eu drives i et samarbejde mellem   

Modtag nyheder via RSS

Det er muligt at modtage alle nyheder fra Faglift.eu via et RSS feed. Dermed er du automatisk opdateret med de seneste nyheder.

Læs mere om nyheder via